浅谈高职高专去行政化的国内外研究

雷华

摘要：作为一名高职高专院校专任教师，通过几年来在一线讲台上的工作和校园事务的接触，我了解到高职高专的管理目前仍存有一定问题，为了更好地开展工作，提升工作能力和开拓教育事业，深感有必要对高职高专去行政化问题进行分析与研究，也是一名高职高专普通教育者应有的责任与义务。研究和分析高职高专去行政化有助于有针对性地解决现阶段我国高职高专教育中的一些棘手问题和瓶颈，更好地发挥高职高专作为高等教育机构的社会职能，平衡行政机构和高职高专之间的现有矛盾，更好地协调政府与高职高专之间的关系。

关键词：高职高专；去行政化；研究

国内学者关于高职高专的行政化去行政化研究主要依托于我国高校和高等教育的去行政化和行政化研究，基本可以追溯到1990年，大学研究人员和学者开始对现代大学制度的管理问题进行关注和研究，围绕着关于如何对高校实施科学管理，如何建立自由的学术氛围、如何处理行政和学术权利之间的关系，广大学者进行了各种分析和研究。高校去行政化的研究在这种背景下日益凸显起来，逐步升温。最早提出的行政化，并非旨在教育领域。如2002年国际商业日报和其他媒体，都有针对政府过度干预教育等现象，提出质疑与讨论。根据学者们的研究报告，去行政化大部分是就政府主管部门或行业提出一些问题和对策，同时也就高校行政化予以密切关注，除了高校去行政化以外，司法系统的去行政化也备受关注，人大代表们也多次建议加强对高校去行政化的监督。……