利用信息,写简单的研究报告

2017-07-29 19:13:00钟事金
小学教学研究·新小读者 2017年7期
关键词:信息方法研究

钟事金

伟大的数学家祖冲之对老师说的“圆的周长是直径的3倍”这一说法产生怀疑,于是反复演算、研究,最后将“圆周率”精算到小数点后第七位。伟大的科学家牛顿被苹果砸中,他想为什么苹果会掉下来呢?后来通过研究,发现了万有定律。世界上很多伟大的发明和发现都是源于生活中的一个现象或事件。针对某种现象、事件或问题进行深入细致的调查,对得到的材料进行认真分析研究,之后把它写成书面报告。我们称它为“研究报告”。

如何写简单的研究报告呢?

首先,我们要善于提问。著名的教育家陶行知曾说:“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。”要写好研究报告,就得会提问。我们有很多人就喜欢问为什么:生命是怎么出现的?为什么天上的星星会眨眼睛?为什么会笑得肚子痛?……是不是所有的问题都适合我们做研究呢?不是的。因为有些问题涉及的面太广,比如,“生命是怎么出现的?”什么问题适合研究呢?“关于李姓的历史和现状”“班上同学近视情况及其原因分析”“如何拥有一笔好字”“同学爱好与学习成绩之间是否有关系”等贴近生活、易于操作的问题适合研究。因此,我們不仅要有疑问,还要学会选择适合研究的问题。

确定了研究的主题后,就要搜集相关材料和信息。搜集信息的方法有很多种:问卷调查、网上查询、查阅书籍报刊、走访询问、做实验、跟踪记录等。每种研究的方法达到的效果不同,我们在选择的时候,方法不能太单一。

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