高校艺术设计类学生创新精神培养的探讨

1、现状分析

随着社会的进步与发展，人们对美的认识逐步深入、对美的需求逐步增加、对美的要求也随之提高，相应的人们对艺术设计类相关专业的教育也越来越关注。艺术设计类相关专业以培养全面发展的创新型人才为目，其课程教育十分注重独特的审美素养、创新精神和实践能力能力的培养。伴随着教学改革的不断深入，人们逐步认识到学生创新精神的培养重要性。

《教育与创造》中提出：“只有创新才能使世界更美好，只有创新才能为人类增加新知识、为世界带来新的幸福，创新成为教育的最高境界和最终目的。”

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推进着进步并且是知识进化的源泉，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”

目前有些学校教育在“应职”教育的指导之下，一味强调单一技能的提高，而忽视学生的个性发展、创新思维的培养，没有很好的注重学生自身长足的发展，课堂教学重复、无趣、机械、呆板、压抑。如在绘画课上， 教师固守原有的教学思维和教学方法，只注重技法的传授而对于学生创造力的培养 ，既没有清晰的目标，也没有具体的方法和要求；学生只会就一物再现一物，没有创造性的表现。

2、正确认识、改变观念

2.1 教师改变教育思维定势，转变教育观念

历史在不断发展，社会在不断进步，教育思维也应与时俱进，这才能使教育焕发生机，达到其应有的作用。……