高校“现代绅士淑女”教育活动探索

曹慧萍

摘要：高校作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。大学生是学校工作的主体， 其思想活跃，可塑性强，对新生事物具有非常强烈的好奇心和接受力，对他们有针对性地开展“现代绅士淑女”教育，对学生自身，对家庭建设，对社会和谐都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

关键词：高职；大学生；绅士淑女；教育活动

一、对“现代绅士淑女”核心内涵的认识

绅士（gentleman）一词，最早出现在英国，当时的英国绅士通常会手拿文明棍，头戴大礼帽，身着笔挺的西装，足登亮皮鞋。封建社会时代，绅士表示等级身份的一种服饰，指的是古代士大夫阶层腰间束在外衣上的大带子，涵义引申为“束绅之士”，简称为“绅士”，进而特指有一定地位和身份的士大夫阶层。汉语绅士在英语中意译为“君子”，人们常说的绅士风度实际上就是指君子风度。所谓绅士风度乃彬彬有礼，待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。传统的绅士风度有以下三点：1、服装穿着上的合适得体。要符合自己的身份，要适合所在的场合；2、性格内向、幽默的社会交方式；3、女士优先的礼仪原则。

现代意义上的绅士风度是：1、讲究仪容和服装整洁。男士切忌粗俗邋遢。2、言行举止彬彬有礼，文雅大方。3、文明用语，礼貌待人，不做任何越礼之事。文明用语，是绅士风度的一种礼貌表现。“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”，这些文明用语表现一个人的教养和风度。……