高中合唱校本课程的开发与思考

刘兰苏

合唱作为一门综合艺术，简便易学，每个人都可以掌握，同时它是合唱队员所具备的各种音乐知识、音乐要素与技能技巧掌握的综合表现形式。通过参加合唱的训练能学习到音乐的各种知识，学生在合唱的熏陶下能够促进音乐兴趣的养成，并使自己的个性得到全面发展。

高中学生合唱训练要点

在训练发声、力度、音域、速度、节奏等都应从易到难、从简到繁、从慢到快，要持之以恒，要少而精、循序渐进，学生的合唱要取得进步，就要坚持合唱基本功的训练，又要根据合唱的不同阶段的水平，需要针对性地解决存在的作品演唱问题，举办交流演出观摩活动，从而提高合唱队的实践能力。

在训练中，因材施教，增强信心和耐心，勤于练习，多予鼓励，分析示范，用单音或选择歌曲中的乐句来训练，逐个练习解决，使整个合唱队在比较快的时间内和谐统一，用美好动听的歌声来表达作品的思想内容和情感风格，以丰富多彩、优美动人的声音感动、激励、鼓舞和吸引听众，一起获得美的享受，得到教育和感染。特别是要强调合唱是集体多声部和谐统一的音响，所以声音的发声训练最忌讳个性化过于突出，要注意合唱意识的培养，克服个性化的声音，尽量使自己的音量、音色、共鸣、吐字等与合唱队员统一起来。

合唱训练需处理好几个问题

高中学生合唱训练与专业合唱团的训练是有差异的，在训练中尽可能用学生喜欢而熟悉的语言与动作来表达训练要求，多以形象地说明表达抽象的概念，充分发挥学生的演唱模仿能力，更多要侧重于精神上鼓励，依照学生的年龄特点考虑。……