让德育之花在小学音乐课堂绽放

潘妮

摘 要：随着经济、技术的不断革新，素质教育的不断创新，德育已经呈现逐年上升的发展趋势，近年来，诸多的学校将德育的纳入教学发展的模式当中，而面对着社会发展对新型人才的要求，小学音乐教育日益受到社会的重视，将德育纳入课程教学中，贯穿于各个的学科教育中，使得学生的专业技能在不断提高的同时，综合素质得到全面的发展，而众多教育课程中，德育教育与音乐教育本身就是不可分割的，都具有一定的美育因素，本文对将德育纳入小学的音乐课程教学进行研究，以促进学生身心的协调发展，进而促进素质教育的不断完善。

关键词：德育；音乐；小学

德育教育与音乐教育本身就是不可分割的，从学生的综合性发展来看，音乐教育是德治教育落实的重要途径，亦是提高学生审美能力的重要教学方式。音乐教育的本身便含有对爱国主义教育、热爱生活等的德治教育的内容，以音乐课程为依托，透过音乐的歌词，使得学生在成长的初级阶段便培养诚信友善等意识，使得学生具备良好的素质，为学生的全面发展做好基础。

一、将德育纳入小学音乐教育的意义

1.呼应新课程综合化的要求。学科的综合化已经成为当前教育发展的主要趋势，实现学科的综合化是顺应科学发展的需要，也是促进学生全面发展的需求，随着经济发展步伐逐渐加快，社会对新型人才的要求也愈来愈高，促进学科的综合化，一定……