上海美专图案课程内容的探讨（1918～1937）

张君梅

摘 要：1943年开埠以后，上海通过对于资本主义经济的发展，迅速取代广州成为全国经济中心。在此背景下，上海美专为了迎合当时工商业的发展，在20世纪20年代设置了工艺图案科，为实业救国做出巨大的贡献。通过探讨上海美专图案课程设置的具体情况，分析其课程内容的具体特征；通过对上海美专图案教材的分析，试图还原上海美专图案教学的课程内容。

关键词：上海美专；图案教学；课程内容；特征

1943年开埠以后，上海甚至整个中国发生了巨大的变化，西方资本主义国家在上海设立租界、办工厂、建洋行以及进行资本主义的掠夺，以致形成庞大的经济体系。上海在此背景下，迅速取代广州成为全国经济中心。据资料记载，上海在19世纪70年代“进出口贸易总值占全国的50%以上，上海市内已拥有76家丝栈和丝号、20家茶栈、22家出售洋布呢绒的洋货号、129家山西和南市汇划钱庄及12家供商旅住宿的客栈，到了19世纪80年代初，上海的外国洋行有245家，拥有财产达5700万两银子”。[1]优越的商业资源为图案设计提供了良好的社会平台。笔者希望结合商业文化，探讨分析上海美专图案课程内容。

作为私立美术院校，上海美专在图案教学最初之时是仿西方和日本的美术教学模式，竭力创导图案教学，服务工商业。刘海粟在1919年到日本考察美术教育，直接接触到透视学、色彩学、木炭画技法等课程，参观各种日本美术展览，学习其相关知识。回国后，刘海粟将亲身学习到的美术知识应用到上海美专的教学上，并且借鉴了日本美术教学的方式，积极开展各种讲座，将自己的切身经历通过讲座的方式跟老师、学生分享，使师生拓展了视野，从而进一步解放思想。……