闽教版和冀教版小学三年级英语教材的对比分析

摘要：教材是教材编写者根据国家课程标准，结合各个地区经济发展和文化特点的特殊发展需要编写的，供教师教学和学生学习的资料。因此，选择一本合适的教材，不仅有利于教育教学，更有利于促进当地经济文化的发展。本文将闽教版和冀教版小学三年级上册的英语教材进行了对比分析。 研究发现，在教材内容，结构布局，背景插图等方面，冀教版更符合小学三年级学生的学习接受能力，也更多的能让学生接触到英语国家的社会文化。相比闽教版，冀教版的英语教材更加的精简。

关键词：小学英语教材；冀教版；闽教版；比较分析

中国教育，目前面临的比较棘手的问题之一，就是教育发展不平衡。比较明显的体现在城乡教育，东西部教育的发展不平衡。这主要是因为中国经济发展的不平衡。目前国家正通过各项政策措施，努力促进中国经济平衡发展。在教育这一块，作者通过西藏和福建的英语教材的对比分析，希望从这方面对两地教育的共同进步做出一点贡献。目前西藏那曲地区采用的小学英语教材是河北教育出版社与DC加拿大国际交流中心共同编写的，主编是Parsons，J.（加）和田贵森；由于这本教材是中加合作编写，内容上更加的符合英语国家的教育思想和文化，难易程度也是充分考虑了小学三年级学生的接受能力，教材编写风格轻松活泼，比较能吸引小学生的注意力和兴趣。福建地区使用的小学三年级英语教材是由福建教育出版社出版，主编是陈维振；……