高中英语课堂分组合作教学的应用与设计研究

崔丽丽

1. 分组合作教学模式

1.1分组合作教学

分组合作学习的模式就是将学生分组进行合作学习的学习模式，给学生设定一个目标，进行分组合作学习，教学系统将教学过程中的动态因素之间的互动，进行小组内学生自我发展和教育，能够有效提高学生自主学习能力以及相关素质，最终分组合作学习的目标得以完成。是根据小组的团体成绩来评价小组合作学习的标准，经过小组成员的全体的认知以及共同努力，去完成预定教学目标的过程。

1.2在高中英语课堂中使用分组合作教学模式的价值

通过分组合作学习模式，能够将学生学习的主体地位凸显出来，培养学生自主学习的能力，将学生学习英语的潜能激发出来，使得学生学习英语的效率得到大幅度的提升。分组合作的学习模式，能够将学生语言交际能力得到培养，英语交际能力在不断的使用中得到提升，从而使学生的自我意识也得到了发展。分组学习模式是生生之间、师生之间的相互学习与信息交流的环节。分组合作学习模式还能够让学生获得科学研究的体验，学生的合作能力与团队精神都得到了培养。所以把分组合作教学模式应用在高中英语课堂中，提高教学效率的同时，学生还能更好地去适应这个社会。

2. 在高中英语课堂中开展分组合作学习模式

2.1划分分组学习目标

分组合作学习的前提是将目标进行合理的划分以及把任务进行有效的分……