文化环境构建在对外汉语教学中的作用

汤惠亚

摘要：本文拟在前人对对外汉语教学中文化环境构建研究的基础上， 分析文化环境构建并提出可行性建议，主要从以下几个方面对对外汉语教学相关研究进行补充和阐述：1.文化环境构建的重要性分析；2.实例研析--“红包”这一词语的学习；3.对外汉语教学中文化环境构建的具体实施方法与建议。旨在帮助汉语学习者更加清晰地了解文化环境的构建，为其汉语学习添砖加瓦。

关键词：对外汉语；文化环境；中国文化

一、文化环境构建的重要性分析

汉语学习者对中国文化进行了一定的了解，即有了一定文化环境的构建，就会使他们的学习主动性变得更强，因为由于截然不同的文化背景，他们必然会对中国文化中的很多因素产生疑问，有自己的想法和思考，一定程度上有助于他们对汉语学习兴趣的培养，并且增加了他们对汉语学习的热情和渴望。

对于一个海外的汉语学习者来说，中国文化的博大精深，能够衍生出许许多多以汉语为基础的文化形态。在了解中国文化的过程中，汉语学习者能够从中汲取大量的信息，从而对自己的汉语学习动机以及未来的发展方向有更加深刻的认识。如，在文化环境的构建中，有些人可能会发现自己对中国书法有独特的理解，于是他为了研究学习书法好好学习汉语言文化，为今后的书法学习打下坚实的基础。诸如此类，通过文化环境的构建能够让自己的学习目标更加明确，让自己学习汉语的步伐更加坚定，目光更加坚毅。……