课堂教学中合理应用多媒体技术

摘要：当今科技发展日新月异，多媒体技术迅速发展，不断走进学校课堂中，传统教育模式不断改变，新型教育手段不断兴起。

关键词：课堂教学；多媒体技术

多媒体教学，改变了传统课堂教学模式，提高了课堂教学效率，能够不断调节学生的直观感觉，激发学生的潜能，实现了多种教学手段的结合，使知识能打破空间和时间的限制，最直观地展示给学生，提升了学生的兴趣，调动了积极性，从而提高了课堂效率。但是多媒体教学本身并不能带来教学质量的提高，教学质量变化的是合理的教学设计和适时恰当的多媒体使用。要根据教学内容的变化合理设计多媒体教学软件，让其发挥最大的作用，从而提高教学质量。究竟有哪些方面是传统教学不能比拟的，如何合理应用多媒体技术，下面就来谈几点认识。

一、创设情景，激发兴趣

兴趣是最好的老师，只有学生对所学内容有充分的兴趣才能提高课堂效率，多媒体教学具有直观性，教师可以多设置一些情景，把枯燥的教学内容不断的生动化，感官化，引起学生强烈的求知欲望，从而激发强烈的学习兴趣，例如：关于一些教学中讲述景物的描写，引入多媒体课件就可以将平淡的文字转化为真是的实景实物，再如讲述事件的过程，可以用多媒体全程呈现出事件发展的脉络，可以纵观整个局势的走向，多媒体可以多角度，全方位展现我们所需要讲述的内容，非常直面的激发学生学习的兴趣，调动学生心理功能，使学生真正爱上学习，起到事半功倍的效果。……