信息化教育背景下高职英语课程体系改革探究

谢春丽

【摘要】本文从信息化教育背景下高职英语课程体系改革的必要性入手，着重分析了信息化教育背景下高职英语课程体系改革存在的问题，并探索了信息化教育背景下高职英语课程体系改革的策略。

【关键词】信息化教育 高职 英语课程体系 改革

【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0022-02

在信息化环境下，信息技术已经被广泛运用在我国教育事业当中，高职教育在信息化环境下积极运用信息技术开展教学活动，发展信息化教育。并且，在新课改要求下，高职英语必须加快课程体系改革，优化课程内容，根据市场导向设置英语课程，以满足我国社会经济对应用型英语人才的需求。面对信息化教育，高职英语课程体系改革应加强重视信息技术的应用，将信息技术与英语课程体系改革相融合。在这种情况下，高职英语课程体系需要探索信息技术应用于课程体系改革的科学方法。研究信息化教育背景下高职英语课程体系改革不仅能够增强英语课程体系的科学性，而且能够有效促进高职英语教育的信息化发展。

一、信息化教育背景下高职英语课程体系改革的必要性

首先，教育信息化的发展要求。美国在1993年便提出了教育信息化，强调信息技术在教学改革中的作用。并且，美国麻省理工大学在2001年开始为学生提供免费网络课程，促进了教育信息化的发展，而2012年的慕课颠覆了传统的教育模式和教育理念，极大地促进了教育信息化的发展，教育信息化成为世界各国教育的必然发展趋势。……