纠错本在中学数学教学中的运用分析

陈立顺

（福建省漳州市华安县华丰中学）

摘 要：数学的学习需要大量的数据，在中学数学中，学生对数学概念、数学命题、数学方法的掌握，数学的技能应用，都能在习题的帮助下得以实现。而根据数学的特点，“纠错本起到很大的作用”。通过出错题目来反复学习，能提高学生的学习效率。

关键词：中学数学；纠错本；错题更正

随着时代的进步，教育教学也面临着改革，许多新的教学理念、教学方法、课堂模式、作业形式，都慢慢地被发掘出来。而作为关键的中学数学，一个好的方法，会带给学生更高的学习效率。因此，纠错本的出现，是中学数学教学模式中必不可少的。它可以了解学生对知识点的掌握情况，可以调整教学计划的进度，从而让学生通过做习题，用旧知识巩固新知识。

一、利用纠错本进行错题更正管理

在日常的练习、作业和考试中，学生都会或多或少地出现做错的题目。不同的学生对待错题的态度有所不同，从而也产生不同的学习效果。如果学生能及时准确地发现错题，并进行错题分析，找出出现错误的原因，并能及时纠错和进行错题管理，那么，他的学习成绩会得到不断的进步；相反，如果学生对待错题听之任之，不去了解出现错误的原因，那么错题就会越来越多，并形成错误的习惯。在实际的教学活动中，教师应如何对待学生的错题，学生又如何对待他们曾经做错的习题呢？

学生在做作业中出现错误是常见的问题，但是教师有必要认真研究学生出错的原因：是共性问题，还是个别现象？……