让学生主动参与数学学习的技巧探索

张艳

摘 要：课堂内外，老师要给每个学生提供思考、创造、表现及成功的机会，引导学生在主动参与中自主地体验成功。另外，老师还要学会巧妙地创设良好的环境，引导学生在合作与竞争中体验成功，然后就会主动参与到学习中来。

关键词：主动参与；技巧；体验成功

有一种传统的教学方式，就是老师站在那里，像演讲一样不停地讲课，直到把自己累得筋疲力尽。但是，也只有一小部分学生谦恭地被动接受，而大多数孩子只是学会了让老师引导自己的视线。他们经常坐在教室里，眼睛看着老师，但实际上，思绪已经飞到了九霄云外。很显然，他们并没有积极地、有意识地投入到课堂中。那么，我们如何让学生积极地参与到数学学习过程中来呢？

一、欣赏学生，抓住学生的闪光时刻

让每个学生走向成功是新课程标准改革的理念之一。一个优秀的教师，必须懂得赏识教育，只有赏识学生，让其有成功的体验才会有学习的动力。好孩子是夸出来的，正如一句名言所说：“不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。”由此可见，欣赏学生是多么重要。

每位学生不管成绩优劣，品德好坏，他们都很需要得到老师的赞扬、鼓励和欣赏。学生并不是天生就喜欢调皮捣蛋，他们只不过是用这种方式引起别人的注意而已。那么，作为教师的我们，为什么不把他们向好的方向引导，让他们用自己的优秀来引起别人的注意呢？……