翰墨飘香笔墨传道

潘荣华+程岗

（宁夏回族自治区银川市西夏区第二小学）

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径，也是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、陶冶情操、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。

一、书法教学创新发展，教师先行

《幼儿园教育指导纲要》指出：“学校要充分发挥本校优秀书法教师专长，指导和引领学校全体教师提高书写水平，为整体提高学校书法教育教学水平创设条件。”教师是开展教育活动的第一要素，是事关书法教学成败的关键。当前绝大多数中小学缺少书法教师，西夏二小也没有专职的书法教师，书法课一般由语文老师担任。而十二位语文老师中能拿起毛笔写字的寥寥无几。“全员书法课堂”推行之初，困难重重。为改变此种状况，我校采取了以下措施：

1.大力宣传，提高认识，创新发展，理论先行

老师理念逐渐改变，对开展书法教育的重要性认识一点点提高，并将这些传达给学生，让学生提高对练好书法重要性的认识。让学生认识到汉字是我们中华民族文化的载体，写好汉字是我们每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。

2.编写书法校本教材

西夏二小自从确定将书法、国画作为我校艺术特色，程岗校长便开始着手布置开发校本教材。……