新课改下提升小学思想品德教学效果的若干思考

（广西壮族自治区桂林市临桂区城区第三小学）

摘 要：随着新课程改革的不断实施与推进，小学思想品德教学发生了很大的改变。在教学观念上，教师应当通过对新课程改革精神的解读，重视小学思想品德的教学工作，进而促进学生更加全面地发展。德育是五育之首，是学校教育的重中之重，以新课程改革为背景浅论如何能够提高小学思想品德的教学效果。

关键词：新课改；小学思想品德；教学效果

随着新课改的实施，越来越多的小学教师在教育观念上发生了改变，重视在小学阶段培养学生良好的思想品德。小学阶段是学生树立正确价值观的重要时期，因此，在小学阶段对学生进行思想品德教育尤為重要。虽然新课改的要求与精神与时俱进，但是仍然有许多教师未能真正认识到改革的意义，在教学方面未有太大的改变，仍然以传统的教学模式进行思想品德教育，导致小学思想品德教学效果大大下降。

一、新课改下我国小学思想品德教学现状

新课改对小学思想品德课程提出了许多新的要求，但现实却不容乐观。一方面，教师在教育观念上并未发生改变，这是问题产生的最根本原因，他们会产生错误的认识，即现如今的教育改革不过是变换一种形式来进行教学，实质上和传统教学都是一致的，只要教育制度未发生重要改革对于他们而言是没有影响的。因此，他们认为没有必要进行改变；另一方面，在一些偏远……