融入理念绽放生机

胡云花

（甘肃省兰州市七里河区下西园小学）

当今社会，呼唤精神文明，呼唤优秀传统艺术的精髓渗入现代人的理念中。时代的步伐飞速发展，但是那些优秀传统的艺术仍然是人们所追寻并传承和发扬的宝贵文化遗产。当前，积极探索特色课程已成为学校发展教育的一大方向。随着特色课程的开展，一些诸如茶道、印染、武术、刺绣等传统艺术走进了校园，走进了学生的生活。除文化课程之外，越来越多的学校尝试开设选修课和特色班，多方位、多角度激发学生的兴趣，挖掘他们的潜能，开阔他们的视野，激活创新思维，促其个性发展、健康成长。古老的传统艺术走上了现代文明社会的大舞台，古韵翻唱出新曲，既丰富了校园文化，又让非遗文化理念融入现代教育中，教师、志愿者、传统艺人引领学生通过亲身实践，感受传统艺术的古朴韵味，在传承和发扬传统文化艺术的同时，陶冶学生的情操，为传统艺术的生命力注入现代蓬勃的新鲜血液，历久弥新，生生不息。本文就传统扎染艺术走进小学特色课堂的研究谈几点看法。

一、与扎染艺术“亲密接触”

传统扎染艺术走进特色课堂，作为特色课堂的授课教师，不能仅仅停留在讲解扎染艺术的基本常识上，而要让学生通过了解这种传统印染技艺，亲身实践体验，与扎染艺术“亲密接触”，才能感知扎染艺术的魅力所在，体会到传统艺术的深厚韵味，才会有意识地生出一种要保护和传承扎染艺术的情愫。……