激励教育方法在新课改下小学班主任工作中的应用

高玉萍

（甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学）

摘 要：班主任在班级的管理中起着非常重要的作用，班主任管理工作的质量直接影响着整个班级的发展，好的班级管理是学生得以健康发展的必要保障。在新课改的背景下，班主任在管理过程中应该注意方式方法，运用激励的教育方法调动学生的积极性，培养他们对学习的信心，树立远大的理想；同时加强与学生之间的交流，让师生之间的关系更加融洽，真正实现激励教育方法的实质性作用。主要讨论了在新课改背景下，激励教育方法在小学班主任管理工作中的应用。

关键词：激励教育方法；新课改；班主任；应用

班主任是构成完整班集体的必要因素，他的工作开展对整个班级的进步和发展有着积极的促进作用。小学班主任管理工作既是一门科学，也是一门艺术。在新课改的背景下，小学班主任作为班级的引导者和组织者，为学生的健康发展提供了必要的保障。小学班主任的管理是一项细致的工作，除了关注学生的学习以外，还要关注他们的生活，掌握每个学生的发展心理，积极地引导他们健康成长，所以在开展班主任工作的时候，一定要注意对工作的创新意识和艺术性。激励教育方法在班主任工作中的合理运用，可以激发学生的活力和学习兴趣，让班级管理工作和学生的学习效果达到最佳的效果。以下内容主要对激励教育方法在小学班主任工作中的应用进行了详细说明。……