巧用幼儿绘本实施情感教育

李彩

（广州市南沙区万顷沙镇第二幼儿园）

摘 要：学前阶段是学生成长的关键阶段，在这个过程中要对幼儿的思想和情感进行培养，对幼儿的性格进行塑造，因此家长需要对幼儿进行多方面的情感教育，其中绘本教育是情感提升的有效途径，在绘本中包含了很多情感要素，如何巧妙地实施幼儿的绘本教育是重点分析和研究的话题。

关键词：运用；幼儿绘本；实施；情感教育

绘本是幼儿学习的一种书籍，其中包含多种情感要素，幼儿在此过程中能够接受情感教育。幼儿还在成长时期，对其进行情感教育非常重要，因此教师和家长要关注绘本的重要性，以下对巧用绘本实施情感教育进行多方面的探索分析，希望能够对幼儿的情感教育起到积极的促进作用。《幼儿园教育指导纲要》中充分地表明，要求使用图画和绘画等多种形式激发幼儿的读书兴趣和书写兴趣，不断地对幼儿的阅读理解技能进行培养。在《3-6岁儿童学习与发展指南》当中也阐明了现代幼儿的学习需要有丰富的读物，对于适宜幼儿阅读的读物，教师家长要经常和幼儿一同看图、画图、讲故事，让幼儿的想象力得到丰富，让幼儿的语言表达能力得到提高，以此培养幼儿的阅读习惯和阅读兴趣，丰富学习经验。

一、绘本中蕴含的情感因素

（一）绘本中包含的美好情感能够让儿童的心灵得到安宁

绘本是儿童文学和美学相结合的产物，和儿童的成长有着天然的联系，绘本中所传达的美的形式、美的事物以及美的语言，能够给儿童展现出一个非常完美的真实的世界。……