高校环境的空间导视系统设计研究
——以苏州科技大学为例

李嘉珂 （ 苏州科技大学 传媒与视觉艺术学院 320500）

高校环境的空间导视系统设计研究
——以苏州科技大学为例

李嘉珂 （ 苏州科技大学 传媒与视觉艺术学院 320500）

高校环境中的空间导视系统除了具有导视系统的一般普遍性外还因其“高校”的特定空间而具有其特殊性。本文结合实例分析、通过对高校学术性、高校办学背景、高校导视系统受众的需求、高校教育职能等多方面的分析，为满足高校环境的空间导视系统文化性、形象化、以人为本、时效性等需求做出思考。

导视系统；高校；空间；文化

自中国加入“世贸”以来，经济迅速发展、城市化进程加快，城市公共标识系统已经基本完善，以商业空间导视系统也发展的较为成熟。中国高等教育也经历了飞速发展，但高校环境中的空间导视系统却发展不足，全国116所“211”高校中，存在有导视设施的仅有百分之六十左右，其中有完整导视系统的不足半数。高校已经意识到导视系统的作用，但重视程度还不够，真正能将导视系统完整、合理落到实处的高校为数不多。如何推动高校导视系统普遍化、合理化发展，值得我们细究其需求和设计原则。

一、高校空间导视系统特有性需求分析

高校空间导视系统特有性需求首先要考虑高校作为教书育人的场所在文化上的需求，其次要考虑学校涵盖功能区域多而杂、服务受众广的实际情况。细分这两方面，可以从高校学术性的体现、高校精神文化的反映、高校导视系统受众的需求、高校教育职能的实现这四个方面具体分析。……