现代信息技术在高校和声课教学中的应用

尹航

摘 要：为了促进我国音乐课程的教学发展，该文研究了新的和声课教学方式，将现代信息技术应用到音乐课的教学中，弥补传统音乐课程在教学手段上的不足，阐述了信息技术与和声课教学的方式，实现了和声课的最佳教学效果，仅供参考。

关键词：信息技术 和声教学 应用

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）07（a）-0171-02

1 结合信息技术在和声课中的优势

传统的和声课教学中，教师都以板书的形式向学生传授音乐理论，用钢琴作为辅助手段。但是这种教学方式针对于基础薄弱的学生来说，作用很小，字面上的乐谱难以让学生在脑海中形成完整的旋律，对听觉的训练也不是很有效；针对钢琴辅助教学来说，在钢琴中听到的声音转瞬即逝，配合对应的乐谱，难以进行声音和乐谱的对照。按照此种教育方式，学生只是学到了音乐的抽象画规则，对于声音的感知还是不到位，最终导致失去兴趣。

将现代信息技术应用于高校和声课的教学，是一项教学方式上的创新，对我国的音乐教育有着重大的意义，在教学优势上体现在以下几个方面。

1.1 生动形象

在和声课的授课过程中，涉及到的声部较多，教学比较困难，学生难以理解抽象性的音乐试听。通过信息技术中的电脑课件制作，可以用MIDI软件弥补音乐的抽象性，让乐谱实现试听同步。在授课的过程中，学生可以一边看着乐谱，一边听自己不熟悉部分的音乐，可以在播放形式上选择反复和慢放的选项，将视觉和听觉进行有机结合，从而培养学生的感知能力，增加音乐和声课的教学效果。……