中职班主任工作之我见

杨曦

摘 要 中职学校的班级管理工作是当前学校管理的重中之重，也是班主任的重大职责之一。然而当前中职学校的学生素质普遍偏低，在学习方面表现为求知欲低，学习主动性差；纪律松散、自控能力差、没有明确的发展目标等现象，这就给班级管理工作带来了许多的问题和忧虑。作为中职班主任要做好本职工作，使自己的工作更出色、更完美，做一个有激情的班主任，给班级带来快乐，带来活力。

关键词 充满激情 中职班主任

中图分类号：G718.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）13-0017-02

我国著名的文学家屈原在《离骚》中曾提到“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，其寓意是“只要合乎我心中美好的理想，纵然死掉九回我也不会懊丧。”这句话正好印证了广大中职班主任的心声，即作为班主任都有美好的愿望那就是做一个好的班主任，而我想做的是一个有激情的班主任。激情是一枚硬币，一面是对学生的爱，而另一面是对班主任具体工作的执着。做一个有激情的中职班主任就要求我们能够与时俱进，开拓创新，勤于钻研，不断地更新管理方式，使自己的教育方法在平时工作中更上一层楼，同时善于发现班级的新情况、新问题、新趋势，善于捕捉新机遇，采取新措施，建立新机制，以提高中职生的道德水平和思想观念，增强明辨是非的能力，为将来走向社会奠定坚实的基础。

一、主动沟通，让激情点燃中职生的心灵

在班级管理实践中，我不断地研究中职班主任的管理工作，学习前人的教育经验，努力形成自己独特的工作方法，通过网络，在一些教育论坛学习了不少有学习价值的教育理论，在这里简单介绍两个：一是浙江教育信息报编辑言宏做的报告《做一个幸福的班主任》。……