如何发挥力学的“桥梁”作用

何杰+宋立涛

摘要：力学是物理专业的一门基础课程，也是学生由中学阶段进入大学阶段进行专业课程学习的转折点，无论从心理上还是从方法上，都对学生后续课程的学习起着至关重要的作用。要发挥力学的“桥梁作用”，教师要引导学生重视物理，要强调高等数学对物理的重要性以及物理图像和物理知识的整体性。

关键词：力学；物理；教学

力学是物理类本科生的一门专业基础课程，也是后续物理课程的基础，更是高中物理与大学物理的转折点，入门入得好可以为以后的学习与发展打下坚实的基础。基于多年教此专业课的经验，笔者认为，物理专业的新生学不好力学的原因有以下三点：第一，心理问题，不喜欢“物理”专业或是轻敌，觉得自己学过，大学期间只是简单的复习；第二，数学基础没有打好，物理学习最重要的工具就是数学，“工具”都没有掌握好，何谈应用；第三，“只见树木，不见森林”，学物理重点是学习物理思想，而不是一些支离破碎的公式。针对这些问题，笔者重点讨论如何发挥力学课程的“桥梁”作用，引导学生走入物理的神奇殿堂。

一、引导学生正确看待物理，重视物理

物理学科作为当今社会的冷门专业，毕业生求职困难，学起来难度较大，这是学生不喜欢甚至厌恶它的根本原因。教师要想让学生乐于学习，首先要把学生心里的顾虑消除或者最大程度地降低，鼓励学生“既来之，则安之”，让学生知道学习物理不仅仅学的是物理知识，更是蕴于其中的物理方法和物理思想。……