个案工作介入校园暴力事件案例研究

邬芷睿

摘 要：校园暴力成为今年来热门的社会话题，并且有不断恶化的趋势。校园暴力是发生在校内或校外相关区域，针对在校师生以及工作人员的肢体暴力行为以及精神暴力行为。校园暴力的成因不仅仅在于施暴者主体，更在于社会大环境的影响。笔者通过对襄阳市H中学校园暴力的观察与访谈，制定出一套个案工作研究设计，希望通过个案工作的角度为校园暴力的防治提供借鉴。

关键词：个案工作；校园暴力；青少年

1 研究背景与问题的提出

有句歌词唱的好：“小小少年，很少烦恼。”青少年期应当是人生中最无忧无虑的一个阶段。校园本是学生健康成长的乐土。然而近些年来，我国校园暴力事件频发，且呈现不断恶化的趋势。我国校园暴力事件以同学间欺凌弱小和敲诈勒索为典型的校园暴力事件呈上升趋势，并且以肢体暴力为主。校园暴力犯罪团伙性强，部分校园暴力犯罪甚至手段残忍，不计后果。例如2015年6在网上曝光的江西永新县女生遭人围殴事件，2016年12月新浪微博平台上又曝光中关村小学学生“被同学扣垃圾桶”事件。①在2016年年末，中央多部门联合发布《关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意见》。《意见》不仅明确要“消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识”，为预防事件发生更是颁布了不少措施，如惩治和教育并举，防止受害人二次伤害等。《意见》是惩治性、预防性与保护性并举，同时也是为全方位杜绝校园暴力的发生。……