3D打印技术搭建学生创新实践的梦想平台

2017-08-11 18:31:30陈泽强
新课程研究·教师教育 2017年6期
关键词:思维能力课程

陈泽强

【摘 要】3D打印技术的神奇之处在于,不论多么复杂的东西,只要有数据,都可以做出来,通过“设计及生产”的理念,支持学生在学习过程中的创新探索实践,不断提升学生的创造性思维和实践能力,为学生搭建了一个创新实践的梦想平台。

【关键词】3D打印技术;创新实践;搭建平台

中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2017)18-0041-02

在近几年,3D打印技术受到大型机械生产、医疗行业、艺术行业等各行业的关注。而在教育领域,特别是中小学基础教育中,3D打印技术通过“设计及生产”的理念,支持学生在学习过程中的创新实践探索,不断提升学生的创造性思维和提升学生的实践能力,为学生搭建了一个创新实践的梦想平台。

一、3D打印技术及其发展

3D打印技术是一种快速成型技术,通过材料逐层添加制造三维物体的变革性、数字性增材制造技术,打印出來的物品并不是平面的纸张,而是一个立体的固体。3D打印的形成思想和中国古代漆器及古埃及的叠合型材成型材料相似,类似于吐丝结茧,这种技术是“设计即生产”的创意实现,并有快速成型的特征,支持更丰富的创想的生成,进一步跨越虚拟世界和实体世界的界限,将把最新技术中的人工智能从信息技术拓展到实体世界。

作家科利·多克托罗曾经这样说,小说作家不懂得预示未来发生的事情,他们都是在幻想未来中描述现实。3D打印未来的方向在哪里?它是怎样的?未来应该是,机器可以制造机器。……

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