环境科学工作室

2017-08-11 02:32:30陆蔚翟立原
中国科技教育 2016年12期
关键词:青少年科学环境

陆蔚 翟立原

工作室概况

环境科学是一门立足于综合角度,研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,探求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。其学科构成涵盖了大气科学、生态学、环境化学、地球科学等自然科学领域和资源管理与保护、人口统计学、经济学、政治学、伦理学等社会科学领域。

环境科学工作室则是以青少年为对象,以环境科学教师或科技辅导员为指导者,利用工作室配置的专业仪器设施和实验条件,为青少年提供获取与生活紧密联系的环境科学知识、技能和相关科学方法,培养他们创新精神和实践能力,提升其环境保护意识和对环境科学兴趣的专项活动场所。

活动目标

使青少年了解与环境科学相关的基础理论知识、基本实验技能和科学方法,通过参与在环境科学工作室内外开展的观察、调查、实验、讨论等活动,运用环境科学相关概念及原理,分析身边常见的环境问题,并能够提出自己的看法。同时在参与上述工作室活动中,鼓励青少年发挥自主探究精神,激发他们对环境科学的兴趣,提升其环境保护意识和行动能力。

场地设施条件

◇场地条件

环境科学实验室,使用面积为80平方米的固定活动场所,采光好,配备桌椅,设有实验器材存放柜,有排风口、水电接口、水槽、下水道等设施。

◇设施条件(30万元)

基础设施:计算机、投影仪及投影屏幕、可擦可移动书写白板、教师实验桌椅、音响、打印机。……

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