发展高职教育的经济学分析

张华　周兴中

随着我国教育事业的不断发展，以及不断增多的学生，各类高校也随之进行相应的改革，为了适应学生多元化发展，除了我国各大高校之外，高职院校的教育也开始进行不同程度的改革，再加之我国教育相关部门对高职教育的种种明确发展规划，充分体现出高职教育的人才培养功能，高职教育也成为教育经济学的重要组成部分之一，今天，本文就发展高职教育进行经济学层次分析。

高职教育经济学层次概述

什么是教育经济学。提起教育经济学，观其字面意思，可分为教育和经济学，经济学是研究人类经济活动的规律即价值额创造、转化、实现的规律，这是经济学的核心思想，也是其核心理论，经济学分为政治经济学和科学经济学两大类。而教育则是指通过现有的知识进行传递让对方接受本我思想及知识则被统称为教育。教育经济学是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。其研究的对象好似教育在社会发展中的作用、教育投资和有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。

教育经济学的形成及发展。自从教育产生依赖，就和社会经济发展有着密不可分的联系，自提出开始，中外的学者就对皎月和经济的相互关系做过一些论述。然而当时受限于生产力水平以及教育的局限性，教育对生产发展的促进并不是太明显，换言之当时教育经济学虽然已经出现雏形却并未得到很好的关注和发展，经济学效应也不能对教育产生直观的影响。……