浅探信息化教学在高职《网络营销》课程中的运用途径

周海荣

摘 要：高职课程教学改革不断深入，教学水平得到了较大程度提升，其中新媒体信息技术发挥出了非常关键作用。信息化教学在我国高职院校教育中已经得到了普及，使得高职院校教学活动开展具备了属于自身的特色。学生可以不受时间、空间的限制与教师进行沟通和交流，消除了以往教师与学生之间的沟通障碍，教学信息传递更加顺畅。《网络营销》课程是高职教育中的重要构成内容，本文就是对该课程教育中信息化教学运用途径进行分析，希望对相关人员有所启示。

关键词：信息化教学 高职 《网络营销》课程 运用途径

引言

科学技术不断发展，很多高新技术也逐渐与教育领域进行融合。信息化教学在高职院校教育中的应用具体指的是，教学活动开展以互联网络为基础，利用多媒体进行良好教学环境塑造，将多媒体技术深入到各个教学环节中去，使高职教学活动开展可以呈现出信息化、科学化、现代化的。例如：高职院校教师应用多媒体设备展示教学内容，在互联网络上找寻更多有价值的教学资源，对高职教育活动开展进行优化和改良，从而促使高职教育水平可以发展到一个新的高度。

一、高职《网络营销》课程信息化教学资源开发存在问题分析

（一）重复建设问题严重

因为高职院校《网络营销》课程信息化教学资源开发管理呈现出了混乱化、无序化的特性，很多资源开发部门不能良好协调，各个开发部门信息化资源重复开发情况严重。……