高职英语教育存在问题及对策探析

赵杰丽　张鑫　张坤

随着二十一世纪的到来，英语学习在现代的教育中越来越受重视，不少的高职院校开设了英语这门必修的课程，力求能培养出社会所需要的人才，但就当前的高职英语教学现状不容乐观，学生整体的英语水平也不怎么高，所以在高职英语教学中，改善其学习环境和教学方式，便是他们教学的重点。

英语作为获得世界信息，汲取人类知识的精华以及进行国际交流的重要工具，对现代人才的培养来说非常重要。而且人们也越来越重视对英语的教育。在某种程度上来讲，英语已经成为人们在国际生存中所必备的一个技能。高职院校开设一到两年的英语必修课，主要就是让学生打下良好的专业英语基础，从而满足社会对专业人才在英语方面应用的需求。

高职英语教育的现状

学生的学习现状。首先在高职院校中，学生对英语学习的兴趣不浓。在英语教学中，大多数的学生都是出于无奈而去学习英语，有时只是为了考试或者能顺利毕业。学生经常处在一种茫然或者矛盾的心理状态下，一方面感觉到了英语的重要性，另一方面是确实提不起来对英语的兴趣。这是其实就需要老师能提供很好的引导和帮助。

因为学生对英语没有浓厚的学习兴趣，所以学生也就缺乏良好的学习方法和习惯，既不注重课前的预习，同时也不注重课后的复习，在老师讲到重点或者难点的时候也不做课堂笔记。在课堂上不提问、不发言。……