大陆、台湾高中语文必修教材诗歌选文练习系统比较

摘 要：练习系统作为教材中的四大系统之一，对于学生掌握和巩固课文有着重要意义，因此练习系统在教材中有着不可忽视的地位。而在苏教版和翰林版的高中语文教材中，诗歌都是占比较大的一类文体，两个版本的语文教材由于两岸教育理念或是课程目标的差异，诗歌选文的练习系统也必然存在着差异。没有十全十美的教材，自然两版教材诗歌选文的练习系统也是各有其优劣之处，深入的比较分析，有利于两个版本各自的提高。

关键词：诗歌选文 练习系统 比较

两岸文化同根同源，两版教材中选用的绝大多数诗歌在两岸都是脍炙人口的名篇佳作，体现两岸文化审美的一致性。但两岸在语文教学的理念和思维模式上又有着一些差异，这种差异也体现在课文后的练习系统中。通过对这两版教材中诗歌选文的练习系统进行比较，既可以看到两岸在诗歌教学中差异，也可以在比较中认识到彼此的优缺点，对教学实际有所裨益。

一、两版教材中诗歌选文练习系统编排之比较

在苏教版高中语文教材中，选文以单元形式进行编排，每个单元称为一个“专题”，而每个专题中又包含两到三个话题，每个话题下有三篇诗歌选文，整本教科书呈现“单元—话题—篇”的形式。具体从诗歌选文来看，例如在苏教版高中语文教材必修一中，第一单元“向青春举杯”中有三个话题，话题一——“吟咏青春”，在此话题下选了《沁园春·长沙》等三首诗歌；……