陈群
(江苏航空职业技术学院,江苏 镇江 212000)
[摘 要] 对高职院校机械专业的学生而言,需要把理論知识付诸实践,但在实训教学中仍存在着问题,为了推进机械专业的实训教学方式更好地改革,就机械专业实训教学中的相关问题进行分析,谈一些粗浅看法,从中找到相对应的解决对策。
[关 键 词] 高职院校;机械实训教学;对策分析
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)09-0092-01
随着对社会人才能力的要求越来越高,在高职院校中对学生实践能力的培养也逐渐重视。机械专业的实训教学所涉及的知识不仅范围广,而且操作性强,但是从目前的现况来看,在机械专业的实训教学中,由于理论与实践的分配不合理,使机械专业的学生对于实践操作这方面的能力处于薄弱状态,为了提高他们的实践能力,院校要从问题中找到解决对策方能促进学生及学校的全面发展。
一、从专业实训教学的现状入手
目前,我国对高等职业院校机械专业学生的实践能力越来越看重,但是他们在实训教学中具体是如何进行的,我从学生和教师两个角度谈谈机械专业实训教学的现状,从现状逐步分析。
(一)学生对实训的兴趣程度
经过义务教育的学生,似乎习惯了教师在台上讲,自己坐在下面听,一路走来,都以读记为主。但进入高职院校后,注重的是实践能力,很多人还不习惯这种模式。他们对这种教学的兴趣程度分为三种:
1.自己基础差,对其完全不感兴趣,认为这种方式很难接受。……