如何在技工学校德育课中应用微课教学

黄丹玲

（茂名市高级技工学校，广东 茂名 525000）

[摘 要] 现阶段，技工学校所开展的德育课程主要以理论知识为主，学生被动接受德育知识，久而久之就会导致学生在上课过程中不能很好地融入教学活动，丧失了学习积极性，降低了学习效率，影响了教师的教学水平。而微课教学在技工学校德育教学中的应用可以有效地改变这一现状，对现有的教学模式进行创新、完善，将德育教學内容通过文字、图片、音乐、视频的形式展现出来，进行信息化教学，从而集中学生在课堂上的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。基于此，对微课教学在技工德育课堂中的应用进行了简单的研究。

[关 键 词] 技工学校；德育课程；微课教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0070-01

伴随着社会主义现代化建设，传统教育模式已经不能满足社会的发展，我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。微课教学在技工学校德育课程教学中的应用可以对传统的教学方案进行创新、完善，并将德育课程以一个全新、具体的形式呈现出来。做好微课教学在技工德育课程教学中的应用与推广可以有效提升德育课堂效益，从而促进我国教育行业快速发展。

一、微课教学的概念与特点

（一）概念

微课教学与传统的教学相比存在着很大的差距，微课教学是一种比较常见的、微小型教学课程，在教育领域中的应用可以将某一知识点通过短视频、图片、声音等形式展现出来，并對学生进行讲解。……