社科类现代文阅读理解精准施策 高考语文解题技法与训练（二）

程立海

本文主要以社科类现代文为例，拟从三方面来讲练：筛选、整合文中信息；概括部分或整体的文章内容；概括说明对象的特征或规律。

以上三方面知识点，所占分值较大，既是重点、难点，又是考生失分的“重灾区”，因而，考生应格外关注和重视，力争有所突破。

1.筛选与整合信息的含义

所谓筛选信息，就是从一定的阅读目的出发，通过辨别把相关的信息提取出来。

所谓整合信息，就是从一定的阅

读目的出发，将文中相关的而又分散的信息归集起来，并加以处理。可见，“整合信息”和“归纳内容要点”、“概括作者的观点态度”等考点之间是交叉关系，而不是并列关系。

2.筛选与整合信息的手段与要求

從所给的阅读材料中区分有关的与无关的、主要的和次要的、关键的与非关键的词语、句子、段落等，筛选并整合出自己所需要的或适合要求的信息，是达到阅读目的，获得所需信息的重要手段。从文章中筛选并整合重要信息，必须在阅读时把注意力放到文章的重要内容上。

3.一段或一篇文章重要的信息有哪些，又如何获取呢？

主要包括以下三条路径：

①从文章的基本概念与新的知识中获取信息

从近年高考题型来看，以考查筛选、整合信息为主要目的社科类文章的阅读，几乎没有不考查对文章基本概念与新知识的理解的。所以，在阅读中要非常重视对文章基本概念与新知识的理解与考查。

②对重要概念和知识的解释和阐述

對文中所涉及的重要概念和知识，作者会加以深入浅出的解释和阐述，特别是不太常见的概念和新知识，以便读者能够正确地认知和理解。……