中职班主任如何提高学生德育教学实效的策略

徐哲

[摘 要] 德育是学校教育的重要组成部分，有效的德育教学能够提高学生的思想道德水平，帮助学生树立正确的价值观，提升学生的综合素质。在中职院校中，班主任要加强对学生的德育教育，让学生能够不断提高自身的道德观念，引导他们形成良好的价值观，为学生今后的发展打下良好的基础，围绕“中职班主任如何提高学生德育教学实效的策略”这一主题展开探讨。

[关 键 词] 中职班主任；德育教学；策略探讨

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0095-01

中职院校的学生在行为上面往往存在一些偏差，班主任要给予高度重视，并且在德育教学中更新教学方式，以学生更加认可的方式助力他们综合素质的提高，以达到提高中职院校学生整体素质水平的目的。

一、重视心理问题，注入新鲜能量

进入中职院校的学生在普通学校的学习中一直处于不得志的状态，他们的心理压力从许多方面来说是比较大的，并且由于他们所处环境的复杂性，学生的心理问题是比较严重的，如果他们的心理问题得不到解决，那么他们对班主任进行的德育教学也不会在思想上积极响应，因此教师要重视学生心理问题的解决，为学生的思想注入新鲜能量。对中职院校的学生来说，他们的情绪化比较严重，并且由于进入了青春期阶段，他们的情绪自控能力更显得比较差，容易做出一些过激的行为，教师可以帮助学生逐步掌握情绪控制的方法，比如在比较激动的时候去安静的地方听一些比较舒缓的音乐，或者是找信赖的人倾诉，在意识到自己情绪不受控制时，尽快离开现场，给自己积极的心理暗示，促进情绪的缓解。……