考培分离在建设行业培训考核过程中的应用性探索

朱亚娟

[摘 要] 考培分离是指对教育对象进行培训考核过程中，培训和考核活动实行分离，即考核部门和培训部门完全分开。为了进一步提升建设行业从业人员的培训效果，保证建筑工程质量和安全生产，考培分离势在必行。

[关 键 词] 考培分离；建设行业；应用性

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0224-01

所谓“考培分离”，从字面理解就是“考试”和“培训”分开，实际是指在对教育对象进行相关培训考核过程中，培训和考核活动实行分离，即考核部门和培训部门完全分开，不能一个部门既组织培训，又组织考试。本文旨在立足建设行业教育培训现状，探索考培分离在建设行业教育培训过程中的应用。

一、考培分离的基本概念

在教育培训活动中，因材施教是进行教学必须遵循的原则。任何教育培训活动的教学效果和培训进度都需要通过各种形式的考试（考核）去检验，这也是加强培训管理、提高培訓质量和实现培训目标的重要手段。从这个意义上理解，在培训教学活动中，“谁培训，谁考核”比较符合要求。但是，如果考试活动涉及培训质量评定和人才选拔等目的，则应按照“考试”“培训”分离的原则，考试由专门主管考试的部门来组织，培训教学活动则由专门的培训机构或教学单位来组织，而不应将培训和考试捆绑，这样能有效地防止一些组织协同作弊行为的发生，如国家教育部门组织的高考、成人高考等考试。

二、考培分离背景

在建设行业的培训考核中，目前主要分为三个类别：技能型人才层面的职业技能鉴定和特种作业人员考核；……