高中物理“电学”微课的设计与应用

余灵凤

摘 要：新课改下教育体制发生了重大变革，信息化技术逐渐应用在生活的各个角落，其在教学改革中也占据着非常重要的地位。通过新媒体技术在课堂教学中的协助，让学生对教学结构更加清晰化，促使学生在自主学习的状态下提高学习热情。对于物理“电学”的课程教学，单一化的理念灌输不利于学生的学习理解，而适当融入微课教学法，可以有效提高学生对电学的理解和运用。就高中物理“电学”微课的设计与应用进行浅要分析探究。

关键词：高中物理；电学；微课；设计与应用

信息化时代不断发展，其对学生学习能力和创造能力的培养很重视，把科技和教学相结合的教学模式成功调动了学生的学习积极性，将学生的课堂学习氛围全面提高。对于物理中电学的课程而言，通过形象的微课教育，进行深入细节的演示教学，更能促进学生的吸收和理解。

一、微课的定义及作用

微课是运用先进的新媒体技术，把重点要讲述的问题拿出来，通过视频案例或者实际操作演示的方式让学生观看，从而让他们自主进行知识点的认知，并且将电学理论化的知识理解运用到生活中，让这个知识点生活化。

微课的作用非常广泛，它能引起学生的注意，提高学生的参与度，提高课堂的整体氛围，让每个学生热爱学习、自主创新。相比传统的教学模式，这种教学模式可以让学生短期内有效掌握学习方法，在今后的教育体制中有着不可替代的作用。……