发挥名师辐射作用，构建骨干教师团队

王艳凤

【摘 要】名师工作室是骨干教师组成的学习共同体。如何通过名师工作室活动的开展，发挥名师辐射、示范作用，提高工作室各成员的教育教学水平，构建骨干教师团队，共同营造“美人之美，各美其美，美美与共”的和谐研讨氛围，是笔者的研究重点。

【关键词】名师工作室；活动开展；特色之路

一、名师工作室的内涵

名师工作室：是在政府教育主管部门的指导下，集教学、科研等职能于一体的教师合作共同体。通过工作室主题活动的开展，营造共同研究和学习的氛围，帮助骨干教师进行专题研究、资源整合、提炼经验、提高骨干教师教育教学水平，使其由“教学型教师”向“教学研究型教师”转变，他们在教育改革与发展中发挥示范、引领、辐射作用，为构建骨干教师团队奠定基础。

二、名师工作室活动开展的形式

（1）尝试多元的活动方式。

A学习提高：通过专家讲座，理论学习、学历提高，外出访问学习、考察，学习经历分享等方式加强教育教学理论学习及其它综合知识的学习，提高工作室成员教育教学素养。加强自身学习，提升对名师工作室建设理论层面认识，拓展关于名师工作室建设和作用发挥的认识和了解。搜集各地名师工作室建设的有效经验，然后结合本地区和本学校的实际情况开展研究。走出去，到先进地区学校实地考察；请进来，请相关专家到校进行指导。

B教学实践：组织工作室成员进行教学试验，采用同课异构等方式展开研究。……