初中体育实施素质教育初探

黄培中

初中体育实施素质教育是新时代教育发展的需要，是全面实施新课程的需要，是培养新一代创新型人才的需要。所以，在初中体育教学中，我们要认真学习新课标，坚持以学生的发展为本，树立辩证唯物主义的发展观，讲究体育教学方法，全面实施素质教育，从而提高体育教学的实效性。

一、充分认识体育的地位和作用

经过多年来的体育教学实践，我认为要进一步明确学校体育在素质教育中的重要地位和作用。在初中体育中，学生既掌握了体育的基本知识、技能和科学锻炼身体的方法，还能通过体育向学生进行共产主义思想道德的教育，社会主义核心价值观教育，能振奋学习的精神，培养学生坚强的意志和毅力。同时，体育教师也应该加强自身修养，树立牢固的专业思想，加强事业心和责任感。结合学生生理和心理的特点，寓思想教育于教学之中。关心和爱护学生，利用教材内容的特点和合理组织教法，耐心细致的启发诱导学生，端正学习态度，激发对体育训练的热情和锻炼身体的热情，以理服人，以情感人，达到素质教育的目的。

二、激发学生学习体育兴趣

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。当学生对某—学科有强烈的兴趣时，就会产生积极的探索热情，从而提高学习兴趣。但兴趣不是天生就有的，而是在于后天的培养。那么，如何在体育教学中培养学生学习兴趣呢？下面是笔者的几点体会：

多年的教学实践告诉我们，学生对某位老师越尊敬，越是喜欢，就会对所学的那门课程产生极大的兴趣，继而该学科的成绩就越好，这说明教师和学生的情感对教学的成败起着重要作用。……