如何做好七年级学困生英语单词教学

【摘 要】七年级是学生从小学升入初中的开始，虽然他们已经有了在小学四年的英语学习经历，但是对于那些没能好好学习英语和对英语学习不感兴趣的学生来说，他们真的连最基本的26个字母都不一定能完整的背或默下来，单词对他们而言更是难上加难了！七年级的英语学习是一切从头开始，我们教师就要努力从单词教学入手，运用合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，从而影响、转化学习困难的学生。本人现根据自己这一年的课题研究，尝试来探讨学困生单词教学。

【关键词】初中英语；七年级学困生；单词教学

1.直观法教单词

直观法就是采用如图片、实物、幻灯片等一系列辅助教具及手势、动作、表情等手段，对于一些表示具体事物的名词、表示具体动作的动词、表示情感的动词及形容词进行的单词教学。爱因斯坦说过“兴趣是最好的教师。”而直观教具的使用恰恰也激起了学生对待学习外语的态度。当教师首先呈现的东西能吸引学生的注意力，使他们产生兴趣，那他们对待外语的学习态度將会是积极的，虽然学起来较难，但由于态度积极，他们便愿意下苦功，掌握这种语言。

七年级英语每个单元的话题贴近生活，所学的主要单词都是围绕相关话题开展进行的。如有关家庭成员的单元，与水果和蔬菜、动物有关的单元，老师采用直观法来展示、呈现、讲解生词既简单直观，又清楚方便。老师无需花大力气去讲，学生也能一目了然。……