如何提高小学数学课堂教学的有效性

杜春

【摘 要】随着新课程标准改革的不断深入，小学数学课堂教学迫切需要提高教学效率和教学质量。提高小学数学教学的效率和质量的关键在于提高数学课堂教学的有效性。在小学数学中，教师要想获得好的教学效果，就必须遵循一定的教学规律，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与教学过程，使其获得大量能够真正理解的有效知识。

【关键词】深入教材；民主教学；探究能力

构建高效数学课堂是数学教学改革的主要方法，同时也是为学生传授基础知识，提升学生数学能力和逻辑思维能力的主要方式。受传统教学方式和应试教育的影响，现代小学数学教学效率距离教育部门的要求还有一定的差距。所以采取科学的教学方式，提高教学质量；有效的利用教学资源，提升学生的学习能力是目前构建高校课堂的重要手段。

一、深入研究教材，传授有价值的数学知识

第一，学生数学知识水平的提高需要有效的数学知识量。在整个教学过程中，只有让学生学到了应有的数学知识才能说是教学的成功。第二，学生的智力发展取决于有效的数学知识量。学生的发展是数学教学的主要任务，数学知识不是智慧，学生会运用这些知识才是真正做到了智力的发展。第三，数学教学的心理效应取决于有效的数学知识量。学生只有在数学学习的过程中通过探索数学知识体会到成功的喜悦，从而产生愉悦感，才能真正驱动自己内在的学习原动力，产生持久的学习兴趣。……