尊重学生维护师道

蒋爱荔

【摘 要】本文通过自己的具体做法表述，作为小学班主任，要用爱和尊重来教育学生，使学生形成一种自觉接受教育的心理状态，从而维护我们的师道。

【关键词】班主任；爱；尊重；师道

教育的本质是对生命的开拓，培养我们的孩子能够真正地自尊、自爱、自信、自强与自制。人人都渴望被尊重和赏识， 这也是人的价值和尊严的重要体现。在尊重学生的前提下去教育和引导，平等地对待他们，奉行“以人为本”的思想，学生在学习和生活中才会有安全感、愉悦感、尊严感，学生的潜能、智力才能得到充分的发展，责任感、上进心才能得到激发，人格才会健全。班主任是班级工作的领导者、组织者和管理者，每天面对的是几十双渴望求知的眼睛，接触的是几十颗等待滋润的心。做好这项工作，不仅需要具有强烈的事业心责任感好一定的组织管理能力，更需要具有新的教育理念。新课程理念下的教育是从尊重和赏识开始的。作为新时期的班主任，我们不仅要尊重学生的人格，尊重学生的独特体验，还要尊重学生的个体差异，这种尊重是无条件的尊重。在尊重的前提下，相信每个学生的表现和成绩在原有的基础上都会有大幅度的提高。美国的大发明家爱迪生就曾说过：教育的秘诀是尊重学生。尊重学生要从点点滴滴做起。

既是老师，又是朋友，这是许多班主任老师带班所希望达到的境界。要真正做到这一点，首先须对学生充满爱心，尊重学生。……