新课改背景下高中英语课堂创新教学探索

柯妮

【摘 要】现阶段，我国教育已经正式进入到改革阶段，尤其是高中教育在改革上更是投入了更多的力量，以保障所培养出来的学生具有较高的素质。从当前我国高中英语教学的具体情况来看，其在很多方面依然需要继续加强努力，以提高高中英语的教学效果。基于此，本文就针对新课改背景下高中英语课堂教学模式的创新进行探讨，以改善传统教学中所存在的弊端。

【关键词】新课改；高中英语；教学模式

在传统教学当中存在很多不完善或是弊端的地方，这些将会对我国英语的教学产生不良影响，因此需要相关教育工作者来对这些问题进行分析，并以新课改为基础探索出新的教学模式，以此来提高高中英语的教学效果。

一、传统教学模式下存在于高中英语课堂教学的问题

（一）师生交流较少

高中英语在传统教学模式主要是以教师授课为主，学生只能够被动的从教师那里接受相关知识，这种单一、枯燥的教学模式严重影响了课堂教学效果。传统模式下的高中英语课堂教学，其主要是以教师讲解为主，学生很难根据自身的想法来提出质疑，只能够强迫自己接受这些知识，这也使得教师和学生间严重缺乏沟通和交流，不仅教师不能够根据学生的需求来进行相关知识的讲解，还会使学生对于这种学习方式产生厌烦的情绪，非常不利于学生的学习[1]。

（二）教學方法的落后

在传统教学模式中，很多教师都是通过黑板对相关知识进行讲解，这种教学方法当下已经显得并不适用，也无法满足当代学生对于高中英语教学的需求。……