口试考试在麻醉住院医师规范化培训中的应用

关正 袁慧 官彬 高燕凤 谭敬 王强

口试考试在麻醉住院医师规范化培训中的应用

关正 袁慧 官彬 高燕凤 谭敬 王强

目的探讨口试考试在麻醉住院医师规范化培训中的应用及其对规培医师自学能力的促进作用。方法选择麻醉规范化培训住院医师40名，随机分为笔试考试组和口试考试组（n=20），培训期间，笔试考试组每月末进行笔试考试，口试考试组每月末进行口试考试。培训结束后两组医师统一考核，比较两组之间培训结束时理论考试成绩，临床思维能力及自学能力。结果口试考试组临床思维能力、自学能力明显优于笔试考试组（P＜0．05），两组之间理论考试成绩比较，差异无统计学意义（P＞0．05）。结论口试考试可提高麻醉规培医师的临床思维能力及自学能力。

口试考试；笔试考试；住院医师规范化培训

在我国，笔试考试仍是考核规范化培训住院医师（规培医师）的主要形式[1]，但其仅反映了规培医师的知识储备量，无法反映其知识运用能力和临床实际工作能力。口试考试广泛应用于英语国家麻醉医师认证考试[2]，其采用面对面的形式，要求规培医师在规定的时间内通过口试的形式回答特定问题，作为笔试考试的补充，其可用于评价规培医师的知识运用能力及临床工作能力。由于我国尚未制定口试考试的标准及规范，因此本文探索性的将口试考试作为教学工具，应用于麻醉住院医师规范化培训的教学中，探讨其对麻醉规范化培训住院医师的临床思维能力及自学能力的影响。……