当前农民子女教育对农村人力资源开发的影响
——以四川地区为例(特困地区除外)

林 燚

(成都信息工程大学商学院 四川 成都 610103)

当前农民子女教育对农村人力资源开发的影响
——以四川地区为例(特困地区除外)

林 燚

(成都信息工程大学商学院 四川 成都 610103)

本文是在对四川省内部分一二本高校、民办高职学院、公办中职学校、民办非学历职业教育学校的在校农村籍学生抽样调查后，结合当下四川地区的文教投入情况及农民子女的被教育程度，进而分析的关于农民子女教育(14岁至22岁)的现状，并就农村人力资源开发过程中遇到的阻力症结予以解释。

农民子女教育；人力资源开发；影响

农村人力资源开发程度的高低关系现代化农业建设推进的快慢，关系着城乡一体化建设的成效，关系着一代又一代的农民子女是否能适应市场经济下新农村的建设，关系着国家政策成果是否能向经济成果的转化。而农村教育改革力度和农民子女教育(14岁至22岁)的宽度与深度又决定了农村人力资源开发的水平。

一、当下农民子女教育结果

时至今日，中国成人的文盲率已经降至8.72%，农村文盲所占比重也已降至历史最低，70后、80后父母中文盲的人数为零，对于我国文教投入取得的显著成效是值得肯定的，就此而言，我们可以不用过分担心农民对于子女的教育，但是由于城乡二元结构的长期作用，城乡教育资源的不平衡性导致了教育质量有了高低之分，所以农村家庭教育的宽度和深度也必将影响农民子女的发展轨迹。

目前，我国农村扫盲教育已基本完成。……