高的是麦子矮的是豆荚（节选）

詹政伟

麦子熟的时候，豆荚也长大了。

麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚，在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆莢那无与伦比的清香。

那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。

湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影，那些细细、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳着、蹦跳着。

五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。

折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪——

鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；

羊儿撒着欢儿向前走了……

随后，我们跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹篮晃呀晃的，我们看了真欢喜，因此竹笛里吹出的歌呀，也是喜气洋洋的。

我们把鸭子赶到刚翻过掘过的地里去，那里的蚯蚓、螺、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地最大，草儿最嫩……

我们也不闲着，家里的兔子等着我们割的鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧、一小捧嫩青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住要咧开嘴巴笑了。

【精灵献花】

五月的田野是一幅明朗的画，是一首欢乐的歌，是乡村孩子们玩乐的天堂。

文段特别注意调动各种感官感知大自然的事物，比如看到了青青的豆荚、蹒跚的鸭子、撒欢的羊儿……触摸到了暖暖的风、软软的泥土、湿湿的田埂……还有闻到的、听到的……“暖暖”“软软”“湿湿”等叠词的运用给人以柔和、亲昵、舒缓的感觉。