智能手机对高校思政课教学影响的调查与研究

摘要：对贵州五所高校大学生使用智能手机情况进行调查，分析和探讨了智能手机对高校思政课教学的影响。智能手机对高校思政课的影响不容忽视，高校思政教育工作者应该重视和发挥智能手机的作用，消除其带来的不利影响，并采取积极措施，创新思想政治教育方法，增强思政课的吸引力、感染力和说服力。

关键词：智能手机；高校；思政课；贵阳

作者简介：雷志华（1980-），男，贵州师范大学马克思主义学院副教授，研究方向为科学技术哲学、科学技术史。

基金项目成果：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“智能手机对高校思想政治理论课教学的影响研究”（14SZK024）。

中国是智能手机的生产和使用大国。2016年底，我国网民规模达7.31亿，其中手机网民为6.95亿[1]。智能手机日益成为不可或缺的日常生活工具，并在购物、支付、上网和出行等方面影响和改变着人们的生活方式和习惯。值得注意的是，我国网民中的学生群体规模是最大的（达到25%），而智能手机的使用率在青少年中比率最高（手机上网的使用率达到90%）。目前，我国有各类高校2852所，在校生规模达到3700万人[2]。智能手机的普遍使用，必然会对我国高校教学产生影响。高校思想政治课是高校课程的重要组成部分，研究和探讨智能手机对其产生的影响是一个重要的课题。本文对贵阳5所高校大学生使用智能手机情况进行了调查，分析和探讨了智能手机对思政课教学的影响，旨在抛砖引玉，以期更多的教育工作者对此问题给予关注和讨论。……