双创背景下高校大学生创新创业教育促进机制的探索研究

林欢

摘要：随着时代的进步与发展，在“大众创业，万众创新”的“双创”背景下，我国高等学校的创新创业教育迎来了新的机遇和挑战，本文通过分析高校创新创业教育的现状，从问题入手，提出一系列应对问题、解决问题的创新创业教育促进机制。

关键词：创新创业；运行机制；激励机制；保障机制

一、高校大学生创新创业教育现状分析

近年来，高校创新创业教育不断加强，国家也出台了一系列相关的政策和意见，为提高大学创新创业教育质量、服务国家现代化建设发挥了一定的作用，但也存在一些不容忽视的问题，主要是整个社会重视程度不够，社会与政府支持力度不够，高校教育理念还相对落后，与专业教育结合得不够紧密，与实践教育存在脱节现象等。

（一）社会层面

1.社会意识形态方面

从整个社会大环境来看，创新创业意识还不够，未能形成一种尊重创新创业、鼓励创新创业的大氛围。即便已经是“大众创新、万众创业”这样一个社会大背景下，在面临就业和创业选择的时候，选择就业的人数依然要多于创业的人数。因为他们没有足够的自信，更不愿意承担创业失败可能带来的巨大损失。

2.社会支持方面

从目前大学生创业现状来看，缺乏资金和缺少经验是他们面临的最主要问题。在与国外高校相比之下，我国高校的创新创业奖金数目相对较少，特别是缺少专项奖金。另外，大学生的创业经验获取途径有限，在目前的教育体制下，创业的理论知识倒是可以从学校获取，但是要让学生积累实际的创业经验，没有多部门的配合，没有社会体系的支持，几乎是不可能完成的。……