简析初中历史教学对学生历史素养的培养

李春蓉

摘要：历史是学生在初中阶段所要学习的一门重要的具有文科性质的学科，对学生历史素养的培养是需要引起学校和历史老师关注和思考的。如何在有限的历史学习时间中尽可能多的提高初中学生的历史素养，让学生得到全面的发展。

关键词：初中历史；历史素养；优点；措施

初中历史是初中阶段一门重要学科。俗话说，一个不知道自己历史的民族是没有未来的，因此对学生历史素养的培养不仅仅是提高学生学习历史的能力和历史成绩，更是提高学生的全面素质。对学生来说，学好历史是非常重要的。需要历史老师进行思考如何提高学习历史的效率和如何提高学生的历史素养，本文主要是通过当前历史课堂的现状、提高学生历史素养的措施和提高学生历史素养，对学生的积极影响的这几个方面，来对学生如何在学习历史的同时更好、更快的提高自己的历史素养，初中历史老师如何通过具体的措施提高学生的历史素养。下面就来详细的论述一下。

一、当前历史课堂的现状

（一）部分学生对历史课堂不够重视

因为历史是文科性质的学科，主要的学习方法就是需要学生对历史人物、历史时间和历史事件以及对历史事件的意义的分析和积极、消极的影响等方面。对于学生来说，背诵这些与历史有关的文字是非常枯燥和乏味的事情了，而且有部分学生认为，只要背好书就可以学好历史，这样的思想是万万不可取的。……