浅谈科技馆科技辅导人才培养的现状及建议

摘要：科技辅导员在发挥科技馆展教功能上有着特殊而重要的意义，但目前我国科技辅导团队普遍存在学历较低、能力不足、流动性大等问题。本文从提高自身认识、加强专业团队、制定激励机制等方面提出一定建议，打造一支高素质的科技辅导团队。

关键词：科技辅导员；人才培养；改善；建议

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普场所，它通過科学性、互动性、趣味性相结合的展览内容和展教活动，反应科学原理与技术应用，培养公众对科学的兴趣，提高公众的科学素质。在科技馆所有的展教工作中，科技辅导员是其中的重要组成部分，他是连接公众与科技知识之间的纽带，是直接影响科普成效的重要因素。因此，科技辅导人才的培养与队伍建设是每个科技馆都必须重视的问题。

一、科技馆科技辅导员的职业定位

目前，按照全国科技馆辅导员大赛的项目设置来看，科技辅导员包括了讲解、科学秀、科普剧表演及其他科学表演类的科技辅导人员。但针对馆内的科技辅导工作，科技辅导员通常承担多个岗位，工作任务包括对现代教育技术的研究和设计、团体讲解、单项展品辅导、科学秀的研发及演出、科学秀的研发与演出、展品的开发设计、科普活动的策划、答疑解惑、维护参观秩序等等。

二、科技辅导员在展教工作中的意义

澳大利亚科技馆专家指出“科技馆向观众提供展品和展示，包括科普剧表演和体验、与学校课程相关的项目、有工作人员导向的活动，以及量身定制的项目，其有效传播的关键在于工作人员”，上海师范大学教授鲍贤清也提出：“展品是场馆学习发生的基础，但并不能保证学习能自然地发生。……