浅议初中英语课堂教学

张炳奎

（青海省湟源县日月藏族乡哈城学校 812100）

【摘 要】英语课堂教学是中小学英语教学的主要阵地，提高英语课堂教学效率，是提高学生英语听、说、读、写能力的主要途径，是提高教学质量的关键。因此，要提高学生学习英语的成绩，教师要在教学过程中必须注意培养学生学英语的兴趣，并要改进教学方法，改进教学方法和手段，提高学生的自学能力以及综合运用语言的能力。

【关键词】初中英语 课堂教学 综合运用语言 自学能力

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）27-0004-01

作为一名英语教师，应该明确英语教学目的。根据国家教委新修订的《中學英语教学大纲》的规定，中学英语教学的目的是：对学生进行“听、说、读、写”的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。为此，教师要采用多种教学方法和手段，培养学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，增强学生学习英语的自信心，使学生积极参与课堂教学活动。

一、培养学生学习英语的兴趣

首先，建立和谐的师生关系，营造良好的教学氛围。和谐的师生关系是提高教学效率的前提。在英语教学中，教师不仅要传授知识，还要有爱心，有责任心，热爱学生、尊重学生，加强师生间的沟通交流互动，使学生“亲其师，信其道”，产生浓厚的学习兴趣。另外，良好的教学氛围也是激发学生学习兴趣和提高教学效率的重要条件。教师在英语教学中应尊重学生的个性和人格，为学生……